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人們的學習生活工作與知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)系

一、人們的學習與知識產(chǎn)權(quán)密切相關(guān)

人類雖然具有認識自然、改造自然和征服自然的能力。但是每個人來到這個世界的時候，不可能天生就掌握了認識自然、改造自然和征服自然的知識和技能，只有通過接受從幼兒園、小學、中學直到大學的教育和學習，或者通過接受成人教育或繼續(xù)教育，并通過自己刻苦努力的學習．才能做到這一點。

每個人在接受教育的過程中，首先需要有教師，其次需要有教材．然后需要有相關(guān)的教輔資料，包括書籍、圖畫、電視教育節(jié)目和科教電影片等。在此間，教師在課堂上給學生的授課，是依法享有著作權(quán)(版權(quán))的口述作品；教師的教案和學生使用的教材是依法享有著作權(quán)(版權(quán))的文字作品、美術(shù)作品、音樂作品或者科學作品等：教師和學生使用的教輔資料也是依法享有著作權(quán)(版權(quán))的作品。

由此可見，每個人都需要接受教育，需要學習，而接受教育和學習又必須使用他人依法享有著作權(quán)(版權(quán))的作品。

因此，我們說，人們的學習與知識產(chǎn)權(quán)密切相關(guān)。

二、人們的生活與知識產(chǎn)權(quán)密切相關(guān)

同學們知道，吃、穿、用、住是人們生活的基本需要。而吃、穿、用、住的物品(實際上是一種商品)是由別人生產(chǎn)、制造或者培育出來的。例如：食品是農(nóng)民春播秋收的農(nóng)產(chǎn)品制成的，衣服是工人編織裁制出來的，住房是建筑工人披星戴月建造的，等等。不管是商品的生產(chǎn)加工、運輸保管、銷售購買還是使用消費，必定會涉及到商標、專利或者商業(yè)秘密等，這些都屬于知識產(chǎn)權(quán)范圍。

例如：小朋友都喜歡吃“肯德基”或“麥當勞”等快餐，喜歡喝“娃哈哈”礦泉水，喜歡騎“好孩子”牌童車，喜歡穿“米老鼠”牌衣服；到了中學階段，中學生大多喜歡穿“耐克”鞋、 “阿迪達斯”服裝．喜歡用“諾基亞”手機。上述每一種商品前面帶引號的文字，就是商標是知識產(chǎn)權(quán)保護的對象。

在成人的世界里，人們更加關(guān)注商品和品牌，買家電，選“海爾”；買手機，選“摩托羅拉”；買汽車，選“寶馬”。這里所提及的每一種商品，不僅有商標，而且還涉及到專利，因為每一品牌的商品都是由若干部分構(gòu)成的，其中的每一個部分都可能是一件具有某種知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品。

因此．我們說，人們的生活與知識產(chǎn)權(quán)密切相關(guān)。

三、人們的工作與知識產(chǎn)權(quán)密切相關(guān)

人的一生中，大約有三分之一的時間在工作。人們從事的某種工作，不僅是為了生活，更重要的是為了服務(wù)國家、服務(wù)社會和服務(wù)人民大眾。

人們干工作時，毫無疑問地需要使用某種工具，例如：電話、電腦或者文具紙張，都涉及到某種類型的知識產(chǎn)權(quán)。眾所周知，最早的電話機是美國的貝爾發(fā)明的，并且獲得了美國的專利權(quán)。現(xiàn)在，盡管貝爾電話機的專利權(quán)已經(jīng)不再受法律保護了，但是，最新的電話機中卻擁有更多的專利權(quán)，當然也涉及商標權(quán)(在電話機上一定有某一種商標)。

另外，很多人在工作中，尤其是企業(yè)員工，都可能涉及到企業(yè)或雇主的商業(yè)秘密。例如：同學們可能都喝過美國的“可口可樂”飲料．而這種飲料的配方就是一種商業(yè)秘密，它的所有雇員都負有保守商業(yè)秘密的義務(wù)。此外，其他人在工作中也會遇到著作權(quán)、專利權(quán)、商業(yè)秘密或者其他知識產(chǎn)權(quán)的問題。

現(xiàn)在，人們的工作可能與網(wǎng)絡(luò)具有密切關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)上可能涉及到更多的知識產(chǎn)權(quán)問題。例如：網(wǎng)站制作的主頁是有著作權(quán)的作品．在網(wǎng)絡(luò)上傳播或者下載的文本、圖片、視頻等資料就是他人的版權(quán)作品。

因此，我們說，人們的工作與知識產(chǎn)權(quán)密切相關(guān)。

標簽：寧波北海柳州甘孜銅川湘潭衡陽南充

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