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打開口腔是科學(xué)發(fā)聲中極為重要的環(huán)節(jié)，但是很多初學(xué)者會望文生意，單單理解為“把嘴張大”，這是極為錯誤的。今天就和大家揭秘，怎么樣才算打開口腔。

打開口腔的作用：

口腔打開不是單純的張嘴，它是通過合理的口腔開合方式增加口腔內(nèi)容積。使舌頭有更多空間活動——說話清楚，氣息更容易進(jìn)入口腔—防止鼻音濃重，更游刃有余的進(jìn)行口腔共鳴的增加和美化。

打開口腔三要點(diǎn)：

一、嘴巴開閉不動脖子

現(xiàn)在您就可以做一個簡單的實(shí)驗，閉口后摸著脖子，進(jìn)行簡單的嘴巴開閉。在教學(xué)中，有相當(dāng)比例的學(xué)員開閉口腔時候存在脖子被牽動的情況。

脖子被牽動，分出兩個誤區(qū)方向：

5.開閉口腔脖子肌肉主動緊張。特點(diǎn)是張嘴一瞬間脖子周邊肌肉繃緊。解決方法是“輕輕慢慢張嘴”，協(xié)調(diào)張嘴時不牽動多余肌肉。

2.嘴巴打開后壓迫喉結(jié)下移。特點(diǎn)是喉結(jié)下移動作大，與嘴巴張大程度呈現(xiàn)正相關(guān)。解決方法是區(qū)分張嘴和舌根移動的感受區(qū)別。

二、整體舌位穩(wěn)定靠下

舌位是指整個舌面是在一個相對較低的口腔位置，目的是為了給口腔創(chuàng)造更多的空間。很多人打開口腔的時候舌頭都會有多余動作。比如上一點(diǎn)提到的舌根牽動。還有些學(xué)員會出現(xiàn)打開口腔時舌尖上揚(yáng)、舌面抬起的動作。再練習(xí)口腔開合的時候可以自我觀察一下。

口腔打開后正確的舌位感受應(yīng)該是，舌尖靠近下齒背，整個舌面無隆起，不用力，自然放平。

三、軟腭抬起露小舌

打開口腔的檢測標(biāo)準(zhǔn)就是能看到小舌。

在舌位整體靠下的前提下，軟腭抬起就應(yīng)該能夠看到小舌。軟腭是我們口腔上顎靠后，柔軟的地方。整個軟腭都應(yīng)該存在向上抬起的動作，這個動作不應(yīng)該是僅僅開口時候做到，而是時時刻刻做到。同時要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，軟腭的抬起并不是用力。如果找不到軟腭抬起感受，可以試著仰頭說話，這就是軟腭被動抬起的狀態(tài)。

5.氣息運(yùn)用問題，想要熟練配音，廣義點(diǎn)說，熟練發(fā)音和體會共振和共鳴，就必須要體會氣息。

吸氣要用鼻子，注意慢慢的像在聞林間山邊的花香一樣，同時感覺到自己的小腹部隆起，就是吸氣的過程。夸張點(diǎn)說，體會丹田之氣。然后呼氣是用嘴部，慢慢的吐出，如此反復(fù)訓(xùn)練，甚至可以在走路，上班，輕微運(yùn)動時候做這種練習(xí)，用鼻子吸入新鮮空氣，用嘴吐出濁氣。練習(xí)熟練后就可以鼻子吸氣后，說話訓(xùn)練了，感覺在說話的同時，氣流在口腔的呼出，這是重點(diǎn)，也是我們學(xué)習(xí)氣流振動的前提，物理學(xué)說過，聲音的發(fā)出是要有振動和共鳴的，放在發(fā)聲訓(xùn)練一樣是基本定理。

2.口部操鍛煉自己的口部肌肉靈活，通過發(fā)聲訓(xùn)練氣息和共振。

簡單點(diǎn)說，口部肌肉靈活掌握后才能更準(zhǔn)確的發(fā)聲和運(yùn)用自己的嘴。注意口部操要勤練習(xí)，貴在堅持。本網(wǎng)站有相關(guān)的資料，我在這里再仔細(xì)的說明一下。

口部操部分:

氣泡音：聲音部位越低（頸窩）越好，氣泡越大越好。不要緊張，最好躺在床上練習(xí)，枕頭抽調(diào) 放松(就是脖子深處吐泡泡的感覺，咯咯的，自己體會下)；

噘唇：努力向外牽引。一次20個(就是撅嘴在回收，動作越大越好) ；

抿唇：努力往兩邊牽引。一次20個(類似于用完唇膏后的動作，但是注意牽引是指嘴角兩側(cè)在抿住的同時向耳根部拉伸)；

扣唇：努力使上唇下扣下唇。上下唇發(fā)出音，上唇努力的向下唇扣(簡單理解就是用唇部力量體會上包天，下包天的勁道，別說你不理解) ；

頂舌：用舌尖努力頂左右臉部。一次20個 隨時作用力(就是用舌尖模擬左側(cè)或右側(cè)有食物的鼓脹感覺) ；

繞舌：用舌尖在口中努力劃最大的圓。(舌尖從上牙膛開始，繞著口腔壁轉(zhuǎn)，順時針，逆時針您隨意) ；

彈舌：舌尖與上顎的硬顎發(fā)出的聲音，即發(fā)“的”的位置。(就是舌頭上下打擊動作，比如小時候玩的撥浪鼓，你用舌頭模擬此聲音) ；

甩下巴：身體前傾45度，上身自然放松，意想下巴脫落的感覺。兩肩和雙臂自然放松指尖也放松 ；

甩舌頭：身體前傾45度，上身自然放松，意想舌頭落掉的感覺。兩肩和雙臂自然放松指尖也放松 ；

抬頭張嘴：下巴固定，努力向上張嘴。后頸部可以夾緊手指的感覺。5秒一張 5秒一閉嘴 。