與為數(shù)眾多的人群把大把的業(yè)余時(shí)間放在玩手游上消磨時(shí)光差別，更有一大批的人士喜歡見縫插針，盡可能多地在生活這塊“海綿”中擠出時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)。近兩年隨著終生教育被越來越多的人士所認(rèn)可，知識(shí)付費(fèi)也開始演變?yōu)橐婚T熱門的行業(yè)，新生大學(xué)做的即是這樣的一門“生意”，不過這門生意可不是簡(jiǎn)單地出售課程，它更強(qiáng)調(diào)通過踐行方式讓學(xué)生們獲得扎實(shí)的技能。

　　劉小姐已經(jīng)工作了一年之久，在她看來雖然一年多的工作時(shí)間里算得上是四平八穩(wěn)，但感覺本身沒什么長(zhǎng)進(jìn)，枯燥的工作模式和單調(diào)的工作環(huán)境讓她萌生了跳槽的想法，但飽受過找工作時(shí)激烈拼殺之苦的劉小姐此時(shí)心里難免有些后怕，終究在能力方面她還不占有什么優(yōu)勢(shì)，假如真心要跳槽，首先要做的就是趕緊提升本身的職場(chǎng)能力。

　　這幾天，新改版的新生大學(xué)官網(wǎng)吸引了劉小姐的注意，其中有一款職場(chǎng)課程正中她的心懷，如今她已經(jīng)成了新生大學(xué)中的一員，即將開始一段嶄新的“大學(xué)之旅”。筆者了解到，目前諸如劉小姐這樣的人士不在少數(shù)，她們因?yàn)榇嬖谀芰Ψ矫娴钠款i，而在職場(chǎng)中遭遇成長(zhǎng)的懊惱，但是依靠本身的努力她們又往往無法突破這種瓶頸，新生大學(xué)恰好可以滿足她們?cè)谶@方面的訴求，通過精選的課程，為已經(jīng)不在校園中的她們打造能力提升方案。

　　新生大學(xué)上線之初，就確定了一個(gè)選課原則，他們將課程的標(biāo)的目的定位在了英語、通識(shí)教育和計(jì)算機(jī)編程三塊，在新生大學(xué)看來，現(xiàn)代人士對(duì)于這三個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)需求比較強(qiáng)烈，這些知識(shí)真正被學(xué)生消化吸收后將會(huì)長(zhǎng)久受益。所以務(wù)實(shí)的新生大學(xué)在上線之后，側(cè)重對(duì)這三個(gè)領(lǐng)域課程的精心篩選，新官網(wǎng)上線后，眾多的網(wǎng)友已經(jīng)可以在網(wǎng)站上感受到新生大學(xué)所甄選的此類課程的品質(zhì)?！?/p>

　　國(guó)內(nèi)知識(shí)付費(fèi)品平臺(tái)近一年來呈現(xiàn)出瘋長(zhǎng)的苗頭，但這些主張利用碎片化時(shí)間進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，似乎將重點(diǎn)真的放在了“碎片”上，平臺(tái)的課程八門五花不可體系，不免難免會(huì)出現(xiàn)后續(xù)課程主線紊亂的現(xiàn)象，與眾多人士想要通過連貫的課程學(xué)習(xí)讓能力不變提升的訴求南轅北轍。隨著新生大學(xué)新課程的陸續(xù)上線，，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)平臺(tái)是在放一條長(zhǎng)線——在有序的課程體系內(nèi)，為“新生”們提供穩(wěn)妥的能力提升方案。