7月9日訊（北京）中國教育培訓行業的迅猛發展，將會帶動新一輪呼叫中心的發展，而選擇一個合適的解決方案，做好客戶服務與管理的工作，將會在未來的競爭中贏得更多的商機。
目前各教育培訓機構具有如下特點：分校遍布各地，接入線路、接入設備、坐席代表均分散在各個分校職場，平臺設備布置在同一地點。這種組網方式特點是：實現多點接入、多點服務。
因此，需要實現功能如下：
自助服務
學員致電教育機構呼叫中心系統首先進入語音查詢系統，在語音導航的引導下輸入不同按鍵，選擇自己想要的信息。在自助服務中，學員可得到如下查詢服務與自助申請。
教育培訓機構最新動態，優惠活動等。
該學員課程進度以及課程時間安排。
自助申請辦理事項，課程激活，暫停等服務。
輸入學號可查詢成績，學員個人信息資料。
自助傳真成績單，課程表，課程講義等。
投訴，建議，語音留言。
坐席受理
學員通過電話選擇人工服務或即時通訊等功能進行人工咨詢，形成工單，客服人員將工單分類歸檔或分派給相關人員處理。系統可進行工單追蹤，當學員再次來電時，系統會顯示以往來電的工單和內容。并且會將話路優先分配之前受理過這個學員工單的坐席。
主動服務
教育培訓機構通過系統的外呼管理功能將該機構的最新課程最新活動通知給符合條件的學員或潛在客戶群體。可批量導入相關數據，進行自動語音外呼以及人工外呼。可自行設定呼叫時間呼叫次數等。
知識庫管理
呼叫中心系統需要對客戶以及學員完成大量的咨詢、查詢以及技術支持的工作，系統必須有一個強大的知識庫系統作為支撐。知識庫不僅為呼叫中心提供了一個知識管理中心，收集各種常見問題，提供應答策略及統一的答復口徑，給予工作人員幫助；另外，知識庫也為用戶提供了一個自我幫助中心，用戶可以通過發布在網站幫助欄目、電話自助服務等渠道獲取想要了解的內容。
客服質量管理
質量是企業的生命和核心競爭力，而其中最重要的是產品質量和服務質量，在產品質量越來越趨于同質化的今天，對一個企業而言，服務質量更成為了公司核心競爭力的差異所在。管理人員可自行制定客服人員考核標準，定期對客服人員進行考核，實行績效管理。
統計報表
系統可根據來去電的詳細情況進行有效統計，包括客戶在線等待時間、來電記錄、自助查詢記錄等，并且生成各種統計圖形。將需要數據導出。
統計報表主要包括以下數據：
學員在語音查詢中對各個項目的查詢統計。
每一位話務員的接入、撥出電話的數量、時間統計。
話務員工時利用率統計。
話務員考勤明細。
工單咨詢內容分類統計。
公告通知
發布教育培訓機構最新通知
系統管理：由管理人員對數據字典、系統參數、通信規則、語音提示、組織機構等信息進行配置和維護。
系統特點
靈活性強，簡單高效
采用多種組網方式，根據不同呼叫中心的具體情況進行最優配置。
適宜遠程集中管理，能夠整合各個系統
既可以支持各分支機構獨立操作，又可以由總部統一監控和管理。
現作者以大唐融合教育行業呼叫中心解決方案為例，來解讀一下這個行業呼叫中心解決方案的一些特點。
以下案例為新一代呼叫中心通信平臺，支持客戶的不同接入方式，并且運用B/S架構、軟交換及WEB2.0技術，實現分布式的組網和本地化的服務、集中式的管控、簡約化的維護。使呼叫中心不僅為客戶提供一站式、全業務”服務，更能夠完成企業內部工作的協調。
某教育培訓系統呼叫中心組網架構
