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幼兒連續用電子產品不宜超過15分鐘:教育部稱要引導幼兒正確習慣

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日前,教育部發布《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》,以此幫助幼兒做好身心各方面準備,實現從幼兒園到小學的順利過渡。

具體來說,意見中主要有這幾個要求:

1、改革一年級教育教學方式,國家課程主要采取游戲化、生活化、綜合化等方式實施。堅決糾正超標教學、盲目追趕進度的錯誤做法;

2、幼兒連續用電子產品不宜超過15分鐘;

3、幼兒園不得提前教授小學課程內容,不得設學前班;

4、小學嚴格執行免試就近入學,嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書等作為招生依據,堅持按課程標準零起點教學。

特別要注意的是,在生活準備方面,指導要點明確,成人在日常生活中注重引導幼兒養成自覺洗手的習慣。不在光線過強或過暗的環境中讀寫畫。連續使用電腦、手機等電子產品的時間不超過15分鐘。

此外,在身心準備方面,指導要點提出,幫助幼兒初步了解小學,生活大班下學期,通過參觀小學,與小學生面對面交流、體驗小學課堂等方式,幫助幼兒初步了解小學的學習生活。幫助幼兒獲得積極的情緒體驗,避免因成人的不當做法給幼兒帶來負面情緒。

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