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有底薪，底薪一般在2000到2500之間，外加銷售的提成，只有銷售的保額達(dá)到了公司規(guī)定的額度并超過后才予以計(jì)算提成，另外就是坐席的職級(jí)問題旁李，職級(jí)劃分一般按照上月的保額貢獻(xiàn)度來算，比如2到4萬是初級(jí)，4到6萬是中級(jí)，以此類推，職級(jí)越高，提成的傭金比例越高，一般這個(gè)行業(yè)的平均薪水在3500左右，但是對(duì)身體是一個(gè)傷害比較大的行業(yè)，并非準(zhǔn)時(shí)下班，如果通話時(shí)間長度沒有達(dá)到公司的預(yù)定時(shí)間，那么需要無薪加班，直到通話時(shí)長達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，一般在3到3.5小時(shí)。這個(gè)時(shí)而容易時(shí)而難，需要取決于自己的聊天能力和客戶是否配合。總之行行都不好做，如果你愿意，可以去嘗試一下，我也是這個(gè)運(yùn)瞎遲崗位曾經(jīng)的員工，現(xiàn)已辭職，做了一年，感觸頗深啊。祝你好運(yùn)。神譽(yù)

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好不好拿，主要取決于你個(gè)人電銷提成系統(tǒng)分析表模板的能力。按照總額計(jì)算提成是一種常見的銷售提成方式，但這并不意味著員工容易拿到提成。員工是否能夠拿到提成，取決于多種因素，如銷售能力、市場環(huán)境、產(chǎn)品質(zhì)量等。

以下是影響員工是否能夠拿到提成的因素：

1. 銷售能力：員工的銷售能力是拿到提成的關(guān)鍵因素之一。如果員工具備優(yōu)秀的銷售能力，可以更好地完成銷售任務(wù)，從而獲得更高的銷售額和提成。

2. 市場環(huán)境：市場環(huán)境的變化也會(huì)影響員工的銷售業(yè)績和提成。如果市場競爭激烈、行業(yè)不景氣等因素，可能會(huì)沒閉碰導(dǎo)致銷售額下降，員工難以拿到提成。

3. 產(chǎn)品質(zhì)量：產(chǎn)品質(zhì)量是影響銷售業(yè)績和提成的重要因素。如果產(chǎn)品質(zhì)量差，可能會(huì)導(dǎo)致客戶不滿意，銷售額下降，員工難以拿到提成。

因此態(tài)缺，員工能否拿到提成，需要考慮多種因素。除電銷提成系統(tǒng)分析表模板了按照總額計(jì)算提成，公司也可以考慮其他的提枯談成方式，如按照銷售量、利潤、客戶滿意度等指標(biāo)來計(jì)算提成，以更好地激勵(lì)員工和提高銷售業(yè)績。

一、功能介紹

老師上課提成模板功能主要是對(duì)學(xué)校上課老師的課時(shí)業(yè)績的提成設(shè)置

老師課時(shí)業(yè)績計(jì)算分為2種情況：

1、老師有月保底任務(wù)，需要先完成月保底任務(wù)后，才可激活課時(shí)業(yè)績提成

2、老師沒有保底任務(wù)，直接激活課時(shí)業(yè)績提成

二、操作流程

操作路徑如下：系統(tǒng)后臺(tái)，【財(cái)務(wù)】-【工資】-【上課提成模板】中增加操作

1、設(shè)置老師月保底任務(wù)

注意棗碰慶：月保底任務(wù)是此老師在學(xué)校內(nèi)（所有校區(qū)）完成的任務(wù)

操作路徑：【財(cái)務(wù)】-【工資】-【工資設(shè)置】中修改模板

圖片1.png

如上圖所示，（如果都設(shè)置為0，即老師無月保底任務(wù)，直接激活課時(shí)業(yè)績提成）吵激

2、設(shè)置保底任務(wù)情況

系統(tǒng)給到靈活的設(shè)置，涵蓋了學(xué)校幾乎所有的情況

老師的保底任務(wù)可以組合的形式，如：月保底已到人數(shù)+課消金額

也可單獨(dú)一種方式，如月保底老師課次等

注意：此計(jì)算為系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算，需要學(xué)生完成考勤并對(duì)老師進(jìn)行考勤（老師考勤在【教務(wù)】-【課表】中）

3、設(shè)置上課提成模板

操作如下：【財(cái)務(wù)】-【工資】-【上課提成模板】

圖片2.png

提成類型分為：課次、人數(shù)、課消課時(shí)、課消金額四大類型

課次：根據(jù)班級(jí)上課次數(shù)累計(jì)，固定+階梯課時(shí)費(fèi)

人數(shù)：根據(jù)單次上課的已到人數(shù)累計(jì)，固定+階梯課時(shí)費(fèi)*N（單次所有已到人數(shù)）

課消課時(shí)：根據(jù)單次上課學(xué)生的課時(shí)消耗累計(jì)，固定+階梯課時(shí)費(fèi)*N(單次所有學(xué)生課時(shí)總和凳握)

課消金額：根據(jù)單次上課學(xué)生的課時(shí)費(fèi)消耗累計(jì)，固定+階梯百分比*課消金額(單次所有學(xué)生課消金額總和)

4、編輯，修改上課提成模板

舉例說明，如下圖：

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