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地方高校商標創建的知名校友

廣大校友特別是知名校友集中是高校品牌商標外溢性的主要表現.在概括學校的辦學思想、提煉學校的辦學精神時,學校的杰出校友的教育思想,是極為重要的思想資源.在通常意義上講,曾經在某所學校學習工作過的人,就是該校的“校友”.隨著國外先進教育理念和教育制度的引入,隨著并校的推進,校友一詞無論其內涵還是外延都發生了變化,所包含的對象已經遠遠超出原來意義上的校友.廣義的校友應包括:在本校學習過的人、在本校工作過的人、目前在校的學生和老師、所有合并進入本校的原有其他教學機構、科研單位的學生和教工.
２００３年,胡錦濤同志在全國人才工作會議上指出:“人才資源是第一資源,而校友資源是學校最富饒的人才資源.”校友是高等學校的品牌商標資源.高校的精神和品牌商標只有通過本校的人才來傳承,才能有無窮的生命力.世界一流大學的金字招牌上都留有成就卓越的校友的美名.據統計,在前９８屆諾貝爾獎的獲得者中,５６名獲得者是劍橋大學的校友,３６名獲得者來自于哈佛大學,３４名獲得者來自于哥倫比亞大學,柏林大學有２６名,哥廷根大學有１８名,加州理工和加州大學伯克利分校各１５名;巴黎大學因著名化學家居里夫人而名揚全球.校友成名成家,不僅為學校帶來了榮譽,而且為母校揚了名.眾所周知,在大人物介紹中,不管是總統、總理還是諾貝爾獎獲得者、兩院院士,總是會提起此人從哪個學校畢業,無一例外.如美國哈佛大學以培養領導人才而出名,在美國歷史上有６位總統畢業于該校,近４０名校友獲得過諾貝爾獎.正因為哈佛大學校友不斷地成名成家,加上哈佛大學不斷地宣傳這些優秀的校友,哈佛大學逐漸成為全球皆知的名校,提高了自身的聲譽和名望,確立了今天它在高等學府中的地位,成為全球學者們向往的學府.正是這些著名校友對母校精神的發揚光大和成功示范,才讓這些高校不斷涌現各種人才,才使得這些學校的品牌商標流芳百世.

考察國內知名大學的發展史,同樣無不鐫刻著其眾多的杰出校友.清華大學因培養了“兩彈一星”的科學家而盛名遠播.清華校友中的３８５位院士的聲望和成就、思想和精神足以傳播其“行勝于言”的清華精神.所以說,知名杰出校友的聲望和成就是大學品牌商標精神和大學文化的“活廣告”.中國科技大學之所以被網友親切地稱為“中國最牛高校”,緣由在于在中國一流高校中,它成立的時間最短,可是每１０００名畢業生就產生１名院士、７００多名碩士博士,比例居全國高校之首.它是全國著名高校,學費卻比一些普通大學還要低.各地考生報名踴躍,然而其招生規模５０年不變,其中,年招本科生僅１８６０人.麻省理工學院的斯特拉頓院長在回顧學院的發展和成就時曾說:“我們決不應該忘記,大學的特有產品是學生;大學之所以存在,其基本原因便是生產這樣的產品.”
通常認為,師資、硬件、校友,被稱為一所高校的三大資源.所謂校友資源就是指校友本身作為人才資源的價值,以及校友所擁有的文化、財力、物力、信息和社會影響力等資源的總和.學校要發展,除了國家和當地政府的支持外,還必須挖掘、開發與利用其自身資源.校友資源的重要性表現在以下幾個方面:
１．校友是高校的智力資源
校友是一個知識密集、信息豐富、與社會有著密切聯系、與母校有特殊感情聯系的群體,是促進學校發展的重要力量.校友熟悉母校,關心母校,與母校有著深厚的情緣.學生在長達四年甚至更長的學習生活中,與老師、與領導、與同學朝夕相處,相互幫助,相互關愛,形成了深厚感情,進而升華為對學校的感情,這種感情就是母校情結.①校友是學校建設和發展最可信賴和重要的依靠力量.廣大校友在各自崗位上做出成就,既是為國家富強和民族振興做貢獻,也是在為學校贏得聲譽,是彰顯母校形象的“品牌商標資源”.尤其是校友中的佼佼者,不僅僅是一種資源,他們更是大學的精神名片,母校形象的優秀代言人,在校莘莘學子的學習楷模.高校校友中有很多是國內外各領域的教育家、科學家、醫學家,或奮斗在各行業、各戰線的領導、專家、學者或技術生產骨干.他們努力探索、奮力拼搏,取得了豐碩的成果.高校校友是高校源源不斷的智力源泉,也是社會發展進步不可或缺的“活水”.因此,全國政協副主席、科技部長、前同濟大學校長萬鋼說:“社會對一所高校教育質量的認可,歸根到底取決于對其畢業生的認可.”
２．校友是高校的信息資源
校友在社會上從事的各種職業,構成一個龐大的資源系統,能夠給學校及時傳達各類信息.“在學術報告廳,你可以感受到什么是接踵而至;在自習室里,你可以感受到什么叫靜,翻書的聲音,寫字的聲音,我感到那種聲音很悅耳,每聽到這種聲音我都會心跳加快.”華中科技大學一位剛畢業的校友回顧在校期間的學習生活時自豪地說.這種內心感受,對離開母校的校友而言,并不陌生.廣大校友通過對自身崗位的相關信息的收集,把國內外最新科學研究及成果等信息及時反饋給母校.這樣,高校就可以依靠遍布世界各地的校友網絡和信息渠道,獲取寶貴信息.正如下面調查數據顯示,高校校友在某種程度上是高校品牌商標的重要代表者或者是高校品牌商標是否知名的代言人,校友不僅是高校人才培養質量獲得用人單位認可的優秀符號,其在用人單位的優異表現也是高校大學精神的內在體現.甚至大多數受訪者認為,校友是一所高校大學精神和用人單位對學校品牌商標認可的風向標,認為校友在某種程度上代表了地方高校品牌商標的特點.

３．校友是高校的公共關系資源
在母校,廣大校友們度過了最美好的青春年華,留下了青春的足跡.離開母校之后,他們在不同的崗位上所取得的成功和業績,成為彰顯母校形象的“品牌商標”,更是推動母校發展的不竭動力.校友畢業踏上社會,實質上就是高校向社會輸出的代表自身文化形象的文化名片,處于社會公共關系之中的每個畢業生成為聯系社會與高校的橋梁.對于某個組織和個人的關系,校友是一種人際傳播方式,但千千萬萬個體所形成的“磁場”,便形成了一種不可忽視的公眾形象,這種無形的公眾形象反映到母校時,就成為母校的公眾形象.比如,２００８年全球金融危機,高校畢業生面臨巨大就業壓力,國內高校注重利用校友資源,促進畢業生就業工作的順利開展.中山大學校長破天荒地懇請校友“下訂單”———“希望已有成就的校友利用手頭資源,多提供就業崗位給師弟師妹們”.華南理工大學校長李元元也在校慶會上發出校友開設招聘會的邀請,以解決畢業生的就業難題.華中科技大學在?２００９屆本科就業工作現狀分析?中也指出要充分調動校友資源的積極性,深圳大學、復旦大學、浙江理工大學等高校也紛紛提出利用校友資源來解決畢業生就業的難題.其實,華南理工大學早在１０多年前開始就利用校友的各種信息資源網來緩解畢業生的就業壓力.①所以說,校友是高校的公關資源.廣大的高校校友形成了一個龐大的關系網,是高校聯系社會的紐帶和橋梁,是高校開展公關工作的一條重要途徑.
４．校友是高校的財力資源
高校校友雖大多遠離母校,卻十分關注母校的建設與發展.校友們利用母校各種活動專程回校,或慶賀,或聚會,或拜訪母校,為母校奉獻自己力所能及的力量.在他們有成之時,最先想到的是為母校添磚加瓦.凡是對學校懷有美好感情的畢業生,可能無不樂意為之.他們當中有的捐助母校興建教學樓、圖書館、體育館、校友樓;有的設立科研基金、獎助學金等.校友們以各種形式支持母校的建設與發展.他們的愛校舉動既表達了校友們對母校的深厚情感,同時又為母校的建設發展提供了經費和物質投入.在西方發達國家,校友捐贈是大學收入的重要來源.據?商業周刊?統計,哈佛大學一年僅從MBA校友處可獲得高達近兩千萬美元捐贈.北京航空航天大學校長、中國科學院院士李未教授提出:“通過分析預測,２０年后校友和社會捐贈將是中國大學辦學經費的主要來源.”

５．校友是高校的產業資源
科技成果產業化是當今高?？萍脊ぷ鞯闹匾M成部分.抓好產業開發,把科研成果迅速轉化為社會生產力,是高校面向國民經濟主戰場為社會服務的重要職能.隨著改革深化,高?？萍汲晒a業化途徑不斷拓寬.科技成果已不單單只向校辦企業轉移,更多的是要面向社會企業轉移,以得到更大的市場利益.在校友中,不少人已成功地從事經濟、科技、產業、貿易工作.在高校對外科技成果產業化合作活動中,校友企業首先是重要的合作對象.歸根到底,“一個大學的社會聲望,最終還是決定于畢業生對社會的貢獻.大學排名的先后,遲早也將取決于他們對社會有多大的貢獻”.
母校強大,校友心悅;校友成名,母校榮耀.任何時候,校友都是學校最大的財富和辦學聲譽的標尺,是母校辦學質量的一面鏡子,更是母校發展的特殊資源和最可靠的支持力量.２００５年,中國校友會網公布了“中國高校百富校友榜”,盡管高校出產富翁這一指標并不能全面反映高校的綜合實力,但高校畢業生入圍中國百富榜的人數,仍然從一定角度反映出“高校人才培養能力的狀況”.在百富校友榜上,在學術研究領域排名并不靠前的建校于１９８３年深圳大學,因培養了騰訊公司創始人馬化騰和紅豆集團總裁周海江,而與西安交大、南開大學等同時名列第九.因此,無論建校歷史長短,或者校友多少,地方高校都要樹立服務校友意識,堅持“合作雙贏、共同發展”的原則,將“服務校友發展,服務母校發展,服務地方經濟社會發展”作為校友工作的理念和目標,廣泛凝聚各地校友,暢通校友參與學校建設與發展的渠道,形成學校關心校友、校友支持母校,合作共贏、共同發展的良好氛圍,不斷開創校友工作的新局面.總之,充分發揮校友資源在學校的學科建設、人才培養、科學研究等方面的積極作用,具有十分重要的現實意義.必須充分調動和利用各方面的積極因素,依靠可以依靠的力量,重點做好校友工作,爭取贏得校友的廣泛支持,通過校友資源積極推進品牌商標建設.

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