很多孩子害羞、膽小、社交困難或是多動(dòng)的根源是缺乏自信。缺乏自信會(huì)讓孩子對(duì)本身產(chǎn)生懷疑，甚至自卑。當(dāng)今社會(huì)，機(jī)會(huì)總是偏向勇于爭(zhēng)取的人，默默無(wú)聞的人漸漸被遺忘。而在學(xué)校，愛(ài)舉手發(fā)言的孩子機(jī)會(huì)就比別人多，退縮的孩子只會(huì)讓人失去耐心，甚至?xí)粍e人貼上“懦弱”的標(biāo)簽，這樣的孩子往往一輩子都有揮之不去的心理暗影。其實(shí)這些孩子并不是那么“與眾差別”，他們?cè)诩胰嗣媲氨硎镜暮芑钴S，參加了很多培訓(xùn)班，一群人的時(shí)候很放開(kāi)，但一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)的時(shí)候就怕被“關(guān)注”，怕被放在“聚光燈”下。讓爸爸媽媽最揪心的是孩子說(shuō)：“我不行”、“我不去”、“我做不了”……退縮的孩子常常讓我們感到沮喪。一個(gè)人如果沒(méi)有自信，他就根本不會(huì)開(kāi)始去做事，即使在別人的督促下開(kāi)始了，一個(gè)小小的困難就能絆倒他，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有相信過(guò)本身是可以的。為此如何有效地改善孩子膽小、害羞、社交困難和多動(dòng)的問(wèn)題，進(jìn)而提高孩子自信力、表示力、模仿力、專(zhuān)注力、抗壓力，成為了幼兒教育的痛中之痛。如今，，一款叫屁顛蟲(chóng)潛能挖掘機(jī)為此而生。

　　屁顛蟲(chóng)潛能挖掘機(jī)是由深圳奧斯科爾電子有限公司和上海樂(lè)乎網(wǎng)絡(luò)科技有限公司歷時(shí) 3 年、耗資兩千多萬(wàn)打造而成，是“智能硬件＋互聯(lián)網(wǎng)＋兒童潛能開(kāi)發(fā)教學(xué)平臺(tái)”整合的智能產(chǎn)品。系統(tǒng)利用心理學(xué)鏡像效應(yīng)和自我檢視原理，通過(guò)互動(dòng)練習(xí)有效地改善孩子膽小、害羞、社交困難和多動(dòng)的問(wèn)題，進(jìn)而提高孩子自信力、表示力、模仿力、專(zhuān)注力、抗壓力。

　　屁顛蟲(chóng)潛能挖掘機(jī)運(yùn)用“鏡像技巧(The mirror technique)”塑造孩子自信人格。美國(guó)社會(huì)學(xué)家查爾斯.霍頓.庫(kù)利提出“鏡中我”理論，他強(qiáng)調(diào)，客不雅觀地自我認(rèn)知是個(gè)人能力恰當(dāng)發(fā)揮的前提。對(duì)本身評(píng)價(jià)失衡會(huì)影響潛能的發(fā)揮，一個(gè)人社會(huì)成就的凹凸很大程度的取決于自我認(rèn)知的能力。

　　屁顛蟲(chóng)潛能挖掘機(jī)從唱歌、舞蹈、朗誦、演講、配音、動(dòng)作、心情、演出 8 個(gè)維度讓孩子全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)卓越。

　　屁顛蟲(chóng)潛能挖掘機(jī)內(nèi)置的 108 個(gè)課程，潛能開(kāi)發(fā)超級(jí)課程表。改善孩子膽小、害羞、社交困難和多動(dòng)的問(wèn)題，進(jìn)而提高孩子自信力、表示力、模仿力、專(zhuān)注力、抗壓力。綜合能力將比同齡孩子超前 1 年擺布。

　　屁顛蟲(chóng)潛能挖掘機(jī)自動(dòng)錄制云存貯孩子練習(xí)的 108 個(gè)作品，記錄成長(zhǎng)足跡，這些作品將會(huì)是一種非物質(zhì)財(cái)富，值得家庭永久的珍藏!

　　屁顛蟲(chóng)潛能挖掘機(jī)負(fù)責(zé)人希望，屁顛蟲(chóng)潛能挖掘機(jī)能夠通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)手段緩解幼兒教育之痛，并為幼兒教育開(kāi)創(chuàng)全新的視角，助力孩子的成長(zhǎng)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有一段話(huà)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”而屁顛蟲(chóng)潛能挖掘機(jī)正是在培養(yǎng)如斯少年!